Необходимо учитывать, что девиантные формы

Необходимо учитывать, что девиантные формы

Тезисы докладов межвузовской научной конференции студентов и аспирантов - Ф. П. Витко

Результаты социометрического исследования позволили
выявить 24 лидера и 20 аутсайдеров. Группу лидеров составили подростки с более
низ­ким средним баллом успеваемости (5,9) по сравне­нию с группой аутсайдеров
(6,5). При анализе пове­дения в школе учеников, относящихся к группе ли­деров и
аутсайдеров, было выявлено, что подростки группы лидеров более часто нарушают
дисципли­ну, чем подростки группы аутсайдеров (р < 0,05).

Сравнительный анализ отношения к аддиктив- ному
поведению подростков, занимающих различ­ное статусно-ролевое положение в группе
(лидеры, аутсайдеры) показал, что среди группы подростков- лидеров большее
количество человек курят и упо­требляют алкогольные напитки по сравнению с
группой аутсайдеров (р < 0,05).

Подростки, которые имеют определенное увле­чение,
пользуются большим авторитетом среди сверстников, что проявляется в
предпочтении их одноклассниками в проведении свободного време­ни (посещение
ребенком кружков, секций, факуль­тативов) (г = 0,371 ; р < 0 ,001) и
обращении за по­мощью (г = 0,306; р < 0,01). Так, подростки-лидеры склонны
проводить свой досуг более активно, чем подростки-аутсайдеры (р < 0,05).

В целом, результаты проведенного исследования
позволяют заключить, что подростки, демонстриру­ющие социально нормативное
поведение, менее по­пулярны в группе своих сверстников, чем подрост­ки,
нарушающие социальные нормы. Необходимо учитывать, что девиантные формы
поведения неред­ко становятся в подростковой субкультуре не только нормой, но и
«идеальной формой» взрослости.

Подростки
с отклоняющимся поведением, име­ющие положительный социометрический статус и
высокий уровень адаптации при определенных условиях, могут стать либо
просоциальными, в худ­шем случае - асоциальными и даже антисоциаль­ными
лидерами. Подобного рода тенденции совре­менных подростков необходимо учитывать
при ра­боте с ними и направлять их организаторские и ком­муникативные
способности в позитивное русло.