Современное состояние дел в шахтостроительном

Современное состояние дел в шахтостроительном

История становления ,развития и достижений системы высшего шахтостроительного образования в донецком политехнический вузе - Шевцов Н.Р.

политехнического вуза......................................................................... 125

Приложение Д. Список учебников и учебных
пособий, опубликованных преподавателями шахтостроительной кафедры

с 1930 по 2003 год.................................................................................. 189

Приложение Е. Список монографий,
справочников и брошюр, опубликованных преподавателями шахтостроительной кафедры

с 1968 по 2003 год.................................................................................. 193

Приложение Ж. Сертифікат про акредитацію............................................................... 199

Приложение
З. Краткие сведения о жизни и деятельности персонала

кафедры «Строительство шахт и подземных сооружений»

Донецкого национального технического
университета203

Приложение И. Современное состояние дел в шахтостроительном

комплексе, проблемы и пути их решения....................................... 265

Приложение К. Современное состояние и
перспективы

развития строительства метрополитена и подземных

сооружений в г. Донецке...................................................................... 275

Приложение Л.
Пригласительный билет и программа юбилейной

конференции........................................................................................... 285

ПРЕДИСЛОВИЕ

Главные биографические факты, важнейшие
события развития, становления и достижения кафедры - так можно определить
содержание данной книги.

Авторы изложили свою концепцию
исторического процесса на кафедре «Строительство шахт и подземных сооружений».
Они стремились найти наиболее существенное и характерное в этой истории путем
выявления основных, с их точки зрения, обстоятельств, определяющих жизнь
преподавательского коллектива на том или ином этапе его педагогической и
научной деятельности.